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中考总复习笔记(9) 综合性学习

时间:2015-11-29 11:09:31 点击:

  核心提示:第一部分语文知识与运用(十)综合性学习 《考试说明》要求:运用语文知识,发现、探究、解决学习和生活中的问题。1.能策划语文活动,拟定活动方案2.能根据材料提出和探究问题,在解决问题的过程中能采用恰当的...
 第一部分  语文知识与运用
(十)综合性学习
 《考试说明》要求:
运用语文知识,发现、探究、解决学习和生活中的问题。
1.能策划语文活动,拟定活动方案
2.能根据材料提出和探究问题,在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法
 复习方略:
要做好综合性学习复习备考,我们必须注意:
1、实际操作,贮备技能。语文综合性学习实践性强,必须调动学生的参与意识.让他们去经历,去探究,有了活动的积累和贮备,就不会担心临场的考试,从一定程度上说,考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。
2、吃透教材,提炼主题,适当归类。通过对教材的充分掌握,注重在教材所体现的几大主题(体验成长类、语言文字类、历史文化、专题探究类、科技生活、其他类)上培养学生的认知能力和操作能力。
3、剖析考题,紧抓考点。通过对典型考题的剖析,从中总结出行之有效的解题规律。
4、精选试题,强化训练。选择典型试题,实战演练,将方法规律内化为能力。
要解答好综合性学习试题,必须做到:
1、善于运用积累,有效调用知识 。解题时先认真回忆有关知识,及时把与试题相关的知识有效的提取出来,以备答题之用。
2、仔细揣摩题意,提炼答题信息。 要善于利用已有的知识背景,去揣摩命题者的意图。解答试题时,要从题目和材料中筛选重要信息,并按要求处理好这些信息,针对题目要作出简明的回答。
3、发散多种思维,合理展开想象。有些综合性试题需要我们多角度思考问题,从多方面展开合理的想象与联想。
 经典范例
(2007年黄冈模拟卷)“环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
(活动一:实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。
镜头一:                                                                
镜头二:                                                               
(活动二:资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图,请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。
构图创意:                                              
                                                         
                                                         
                                                         
 构图创意:                                              
                                                         
                                                         
                                                         
(活动三:献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)
我的计策一:                                           
我的计策二:                                                             
(活动四:环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。
我的环保行动:                                                          
                                                                          
                                                                         
解析;本题综合性很强,围绕保护环境这一中心,设计了四项活动------有用简洁精炼的语言描述环境现状,有依据图标写出构图创意,有为解决当地环境保护问题献计献策,还有为保护环境提出自己设计的环保行动。(活动一)考查学生平时的观察能力和语言表达能力。示例:镜头一:学校旁边的池塘到处散满垃圾,杂草丛生,原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪;镜头二:学校旁边的菜场,到处是废弃的塑料袋与垃圾,连空气里也弥漫着各种“怪味”。
(活动二)考查学生看图能力和分析、鉴赏能力。示例:图一:绿色食品标志图由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形,意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。
图二:中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为”全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境。
(活动三)考查学生的认识能力和创新能力。示例:计策一:多植树造林,还大地一片绿色生机。计策二:建立垃圾处理中心,垃圾集中存放,集中处理。计策三:加大环境保护宣传力度,提高公民环保意识,自觉保护公共环境。
(活动四)考查学生分析问题解决问题的能力。只要办法可行,且叙述清晰即可。
 练习:
1.《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动,也许这次活动,已成为难以磨灭的生命印记,成为我们享受生活快乐的一种体验,请依据本次综合性学习活动回答下列问题。
(1)如果本次活动语文教师让你设计活动步骤,你打算怎样设计,请把你的设计简要地写下来。
                                                                          
                                                                          
(2)为了搞好本次演讲,如果让你设计一个开场白,你打算该如何设计?
                                                                          
                                                                          
(3)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次学习后,你打算该怎样劝说他?
                                                                         
                                                                         
2.某电视台新近开设了“民族•品牌”的访谈节目,将邀请温家宝总理和海尔总裁张瑞敏作嘉宾。如果你是主持人,请你设计两个问题分别向他们提问。
(1)采访温总理:                                                         
                                                                          
(2)采访张总裁:                                                         
                                                                          
3.为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召,班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动,同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查,搜集到多方面的材料。调查显示:
娱乐形式 玩电脑游戏
时间 玩电脑游戏选择的地点 玩电脑游戏的
最大目的
常玩电脑游戏 52% 每周至少玩3天 36% 网吧 66% 寻找快乐感觉 54%
体育运动 15% 每天都玩 50% 家里 14% 休闲、放松 21%
看电视 12% 每周少于3天 14% 同学或朋友家中 11% 锻炼智力 13%
其他娱乐方式 21% 其他娱乐方式 9% 在网上交友 12%
(1)根据上述材料,你能得出哪些结论?
                                                          
(2)你怎样看待电脑游戏?请简要谈谈自己的见解。
                                                       
                                                      
4.“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。
(1)、试就某村(社居)老年人生活状况开展一次社会调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查计划(提纲)。
调查计划(提纲)
一、                                                                   
二、                                                                   
三、                                                                   
(2)、就当前孤寡老人的社会救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。
                                                                      
5.就下面两则材料进行探究。
材料一:据新华社电  奥地利作家,剧作家埃尔费里德•耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时,耶利内克说她不打算去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时间,我的乐趣不需要花钱。
材料二:据《青年时报》  英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方同意。金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。
(1)请你从这两则材料中提出一个有价值的问题。
                                                                         
(2)请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法。
                                                                         
(3)假如你是这两则材料中其中的一位,你将会怎么做?
                                                                          
                                                                        
6.阅读下面三则材料,请说出你的发现。
材料一:几乎每一年,我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛,都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”,而另一方面,我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行,而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多,而诺贝尔奖我国至今没有人获得。
材料二:在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事:老师出的题目是“冰融化后变成了           ”。有学生答案为“春天”被判错;老师说,答案应该是“水”。
材料三:据报道:1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同,竟有许多考生因为要战胜脆弱,便编造自己的父母亡故,然后在文中大谈自己是如何克服困难的。
                                                                              
                                                                              
                                                                              
7.根据下面提供的材料,说出“草根化研究”的内涵。
材料一:草根研究法是指国外证券行业的机构派出调研人员,长期亲临上市公司,对其生产,销售等环节进行实地调研的一种方法。例如,要了解汽车行业上市公司的情况,便会派若干人员在大多汽车销售点进行长达一两个月的蹲点,了解和统计销量情况,哪种品牌哪种型号热销,据此找出该热销产品的生产商,对其投资价值进行研究进而指导自我投资行为。
材料二:草根,虽然很平凡、很普通,但给点雨水就成活,给点阳光就灿烂,具有旺盛的生命力和生长力。
材料三:某省中小学教学研究所将要出一本《草根化研究》论文集,其中,论文有《如何培养学生良好的学习习惯》、《多媒体技术与课堂教学整合的研究》、《提高学生学习兴趣策略谈》、《运用信息技术构建学生自主学习模式的研究》等等。
                                                                          
                                                                          
                                                                          
8.活动主题:我也作点诗词研究
研究积累千古传诵的诗词佳句,可以提升我们的文化品位。古人曾说:“腹有诗书气自华。”
那么,在“唐诗宋词中的                         ”的综合性学习中,你确定的研究专题是什么?你制定了怎样的研究步骤?你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句呢?你的研究结果如何呢?下边请你展示一下吧!
(1)你确定的研究专题是什么?
研究专题                        
(2)请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤,不少于三步)。要求:步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明.
第一步:                                           
第二步:                                            
第三步:                                           
(3)请写出四句你收集到的与研究专题相对应的诗词佳句.
                                                                       
                                                                       
(4)请简明阐述你的研究成果,做到有分析,有结论。
结合诗词佳句的分析:                                           
简明的结论:                                              
9.根据要求答题。
桅子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
                                                                          
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题:                                 
活动目的(紧扣班级活动主题):                                             
                                                                          
活动方式:                                                                
                                                                          
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)
孔子 屈原 李白 苏轼
曹雪芹 安徒生 高尔基
人物:                               
介绍:                                                                          
10.阅读下面的材料,完成后面的题。
材料一:各种媒体上经常可见“绯闻”一词,①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二:②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查,结果如下:全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”,6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三:调查结果还显示,③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四:在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”(注:“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。)
⑴从第二则材料中,你可以得出什么结论?
                                                                          
⑵综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有几条?
                                                                          
11.阅读以下材料,按要求写出你的感受。
某杂志调查表明,中国父母对子女讲得最多的三句话是:听话,好好学习,没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理,是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的,但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的,是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。
(1)读完以上材料,相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。
                                                                        
(2)你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似,或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗?请用“……既……又……而且……”的句式表达。
                                                              
(3)教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时,请你从教育的角度给班主任写下你的惜别赠言。
                                                                   
12.俗话说:“一方水土养一方人”。我们的家乡孝感有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。了解家乡、热爱家乡,让我们先从乡音开始吧!你们班这次的语文综合性学习,准备安排到民间去“采风”,活动的主题是:认识谚语。
相关链接:谚语是在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三个臭皮匠,赛过诸葛亮…‘三百六十行,行行出状元”“天下无难事,只怕有心人”。
(1)作为这次活动中一个“采风”小组的负责人,你们准备怎样开展活动?请拟定两种具体的调查方法。                            
                                                                   
(2)活动总结:在这次活动中,你做了哪些工作?对家乡有了什么新的认识?你受到什么启发?请从以上三个方面写出一个简短的活动总结。
                                                                         
                                                                         
                                                                         
13.阅读下面的材料,写出你的探究结果:
(1)有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。
在某一上区的著名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边万长深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人,每天从这条路上挑着东西来来往往,从来没人出事。
                                                                        
(2)据日本农林水产省公布的《食品浪费统计调查》报告显示,日本的食品平均浪费率为5.1%,其中一般餐馆的食品浪费率为3%,饭店的食品浪费率为15.7%,结婚宴会的浪费率竟达到23.9%。严重的食品浪费现象让人瞠目结舌。包括家庭废弃食物在内,日本每年要浪费大约1000万吨的食品。以往,这么多被浪费的食品都当做垃圾白白扔掉。面对这种社会现象,日本制定了《食品再生法》。
日本各种资源都比较匮乏,但家电普及率和更新换代率极高。以前,人们经常把破旧家电乱扔在街边,针对这种情况,去年4月1日,日本开始实行《家电循环法》,规定废弃空调、冰箱、洗衣机和电视机必须由生产厂家负责回收,用户向厂家支付少量费用。这一法律集中体现了“3R原则”,即减少废弃物、再利用和循环。经过一年时间,“3R原则”在日本已经深入人心,现在很少有人随地丢弃大件垃圾,街道更加整洁,废旧家电也物尽其用。
以《家电循环法》的成功经验为基础,日本政府又顺理成章节地提出了《汽车循环法案》。作为一个汽车大国,日本生产的名牌汽车销往世界各地,国内市场也很大。全国拥有七千多万辆汽车,每年淘汰上百万辆,如果驱车前往东京郊区,经常可以碰到废汽车堆积而成的小山。《汽车循环法案》的目的就是要变废为宝。
                                                                
                                      
综合性学习参考答案
1.(1)示例:a.收集关于“笑对人生”的资料。(准备演讲稿)b.结合名人事例谈体会。c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的。d.每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折,笑对人生”的座右铭。(2)提示:注意有称呼,有主题且语言富有激情。(3)示例:别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者。”请相信自己,你一定会在失败中站起来。
2.(1)(2)略注意被提问人的身份和题目话题即可。
3.⑴电脑游戏已成为青少年的主要娱乐形式;他们热衷于网吧;以寻求快乐为主要目的;占用了许多宝贵时间(4个要点,从形式、时间、地点、目的等角度去答,写出三点即可)
⑵我们既要看到大众娱乐对青少年健康成长的积极作用,也要看到带来的不良影响。作为一种新型的娱乐形式,电脑游戏有助于培养青少年的自主能力和创新能力,并具有更好的放松减压效果。但过度参与,会形成依赖甚至成瘾,有些不良内容还会影响青少年身心健康。因此玩电脑游戏应有节制,要健康娱乐。
4.(1)调查某村(社区)总人口数,老年人人口数,老年人所占比例;调查某村(社区)孤寡老人数,孤寡老人占老年人比例;调查某村(社区)孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等受助程度。
(2)、开放题:能从如何解决孤寡老人吃住、娱乐、医疗卫生等三个方面提出合理建议且语言通顺即可。
5.(1)如何对待荣誉(言之成理即可)
(2)就把它当作今早吃下去的面包,化作能量,为继续前进的步伐提供无尽的精力吧!(要与前面提出的有价值的问题相等)
(3)略
6.我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答案来衡量学生答题的对与错,结果是培养了学生的“考试能力”;削弱了学生的动手能力、实践能力(想象力和创造力);造成好多学生不敢说真话、诉真情。
(意思对即可。若有其他答案,只要合理,亦可酌情给分。)
7.不设统一答案。“草根化研究”是指研究人员深入实践第一线,对平凡、普通的事物进行细致的研究,且研究结果最具说服力,最有研究价值。(研究对象、研究方法,研究结果,语言表达)活动主题:我也作点诗词研究
8.(1)、如:唐诗宋词中的月亮(唐诗宋词中的爱国情、唐诗宋词与流行歌曲)。(2)、第一步:小组分工收集唐诗宋词中与月亮有关的诗词。第二步:查找资料,分析鉴赏咏月诗句。题三步:小组交流,写出探究报告。(3)、(4)、略
9.(1)①书是人类进步的阶梯。②让花香伴着书香,让名家走进心灵(可引用名言,也可自拟,符合活动主题)(2)阅读名著,陶冶情操  通过阅读名著,提高文化品位。①请作家到班上举办主题讲座。②举行“我爱文学”主题班会。③举办“阅读名著”手抄报比赛。
(3)能抓住名人特点,与名人生平事迹相吻合,语言简练即可。
10..⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”,并且认为“绯”是多音字。⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践结合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
11..(1)如:扼杀孩子独立思考的能力,使其丧失个性和创造力;使孩子只注重学习成绩,忽视其他素质,发展不健全;伤害孩子的自尊心和自信心,使其自暴自弃。(2)(3)略
12.(1)到乡间(民间)访问长者、老乡;阅读有关谚语的书籍;查阅地方志。(2)开放题。每方面写出一点,言之成理即可
13.(1)人生很多时候,只有背负沉甸甸的重任,才能稳步前进。
(2)日本很注意节约资源,注重物资的再生,重视环境的保护,能用法律的手段强化执行。
附(一):
材料概括与探究过关检测
摘自:http://www.shitibaodian.com/chu/csan/csyu/200711/6044.html
1.今年三月“两会”期间,温家宝总理会见中外记者并回答问题。下面是总理关于教育问题的一席话,请用一句话概括其主要信息。(不超过10个字)(3分)
教育是现代化国家的基石,国家的发展最终要靠提高全民素质。……在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置,就是要使教育成为面向全民的教育,从而使人人能得到教育。
主要信息:                                                               
2下面一则寓言,概括其寓意。(3分)
一个小男孩问上帝:“一万年对你有多长?”上帝回答:“像一分钟。”小男孩有问上帝:“一百元对你有多少?”上帝回答说:“像一元。”小男孩再问上帝:“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说:“当然可以,只要你等我一分钟。”
寓意:                                                                     
3.请对下面几则材料进行探究,把你的发现写下来。(4分)
材料一:纽可伦发明了抽水式汽轮机;瓦特研究了纽可伦的发明,但没有沿着他的这条路往下走,而发明了热蒸汽机;狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理,也没有沿着瓦特的思路研究下去,而发明了内燃柴油机。
材料二:牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现;力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了10年时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得。
材料三:随人作计终后人,自成一家始逼真。(黄庭坚)
踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是:“亚军”。(李可染)
发现一:                                                                  
发现二:                                                                  
4.阅读下面的新闻,完成后面的问题。(6分)
中新网北京2006年3月2日电  曾宪梓载人航天基金会2日下午在北京举行颁奖大会,“神舟六号”两位英雄航天员费俊龙、聂海胜获特别贡献奖,年逾其旬的曾宪梓博士莅会并亲自向费聂二人颁奖。
长期以来一直热心捐赠、报效祖国的曾宪梓博士称,设立载人航天基金的目的,是为了表达对祖国走向强盛的信心。他表示:“我若把产业留给我的后代,只富了我一家;我要用我的产业来培养祖国后一代,将来就会使整个国家富裕起来。”据悉,曾宪梓博士对祖国捐助迄今已逾八百项,个人捐赠额超过六亿元港币。
(1)领会以上内容,给新闻拟一个恰当的标题。(2分)
标题:                                                                   
(2)假如你是中新网的记者,请设计一下你到颁奖现场的采访程序。(2分)
                                                                          
                                                                          
(3)当你明白了曾宪梓博士设立航天基金的目的后,你急于要对全国人民说的话是:
                                                                    (2分)
5.请你对下面提供的几则材料作一番探究,围绕“宽容”这一话题,从不同的角度提出自己的观点。(至少两点)(4分)
①1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国发表联合公报,实现了两国关系正常化;同时,周恩来总理代表中国政府宣布,从中日两国人民长期友好的大局出发,决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。
②小泉纯一郎就任日本首相以来,不愿反省战争罪行,坚持参拜靖国神社,为侵略战争罪犯招魂,激起了中国及其他亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借联合国改革成为常任理事国,却未能赢得联合国大多数成员国的支持。
③今年5月17 日,在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时,明确表示:日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史,对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。
                                                                          
                                                                              
材料概括与探究过关检测答案:1、示例: 1、重视平民教育(教育要面向全民)2、凡事不会伸手而得,需要付出时间和代价。(或:时间是及其宝贵的,一寸光阴一寸金。)3、发现一:我们不能因循守旧,只有创新,才能前进。发现二:不仅要不断地超越别人,而且应该不断地超越自己。发现三:要想名留青史,就要为人类做出贡献。发现四:伟人也会有缺点。4、(1)神六航天员获曾宪梓载人航天基金会特别贡献奖 (2)例:首先要全程报道会议经过;第二,采访曾宪梓博士,了解其设计航天基金的目的;第三,采访获奖航天员和与会人员,听他们谈获奖或与会感受。(3)例:曾博士的奉献精神令人敬仰,如果我们国人都能像他这样,我们的祖国将会早日富裕,早日强大!5、示例:(1)宽容是一种美德,宽容曾经伤害过自己的人更是一种高尚的境界。(2)宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势力要坚决反对,否则就是纵容,将会带来更大的灾难。(3)只有深刻反省自己的过错,才能得到别人的宽容和谅解。(4)对能够宽容的人应最大限度地去宽容,对不可宽容的人则要坚决斗争。(答出任意两个观点即可)
附(二):
2008中考语文综合性学习过关检测题
摘自:http://www.shitibaodian.com/chu/csan/csyu/200711/6065.html
1.社区是我们生活的家园。为了响应重庆市委市府发出了“创建和谐重庆”的号召,巴川中学初三(8)班开展了“关注社区”的调查活动。根据要求,完成下面的问题。
(1)、请你编拟一个调查活动计划(4分,各2分)
活动目的
活动过程
(2)走进社区,同学们发现了社区有下面一些现象:(4分,各2分)
①社区内,很多人中老人在搓麻将,稀里哗拉之声不绝,有的人还在为打麻将大吵大闹。
②小区的狭小绿化带里,一些小孩在追逐嬉闹,把花草树木弄得惨不忍睹。
③地上随外可见乱扔的垃圾,甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。
④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告,弄得墙壁面目全非。
⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网,门装的是防盗门。
A.你从上面的现象,发现了在哪些方面存在哪些问题?
答:
B.为了创建“和谐社区”,让大家生活在一个文明、祥和的环境中,有必要制订社会区文明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议(至少三条)。
答:
2.“诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子,道家的老子、庄子,墨家的墨子,法家的韩非,名家的公孙龙。春秋战国时期,诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。仲尼中学初三年级开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。根据要求,完成下列各题。
(1)活动结束后,张行同学根据诸子百家的思想,已经拟好了下联。请你根据上联提供的内容拟一个上联。(4分)
上联内容:儒家的圣人孔子主张仁政教化,亚圣孟子宣扬性善学说
上联: 
下联:道家老子庄子从法自然追求虚无
(2)请仿照示例,用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。(4分)
孟子   老子   庄子   墨子    韩非 公孙龙
示例:孔子,名丘,字仲尼,春秋时期的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
(3)、诸子百家的思想影响深远,请写出两句在今天仍有教育意义的诸子的名言,并注明诸子的姓名。(4分)
(4)2006年,北京师范大学教授于丹因在中央电视台“百家讲坛”讲授《论语》而在全国引起哄动。人们尊称她为“学术超女”,纷纷抢购她编写的《〈论语〉心得》。针对这种“追星”现象,你有什么看法?(50字以内)(4分)
综合性学习过关检测答案:
1.(1)活动目的:关注社区,共建和谐社区,培养社会责任感;活动过程:第一步,制定调查计划(人员分组、对象、时间、调查表),第二步,按计划进行调查,做好调查笔记,第三步,进行分类整理,总结结论。(2)社区居民没有丰富多彩的文化生活;社区居民没有良好的文明习惯;社区居民之间缺少交流;社区的环境没有人管理。  组建社区管理委员会,负责管理小区;组织中年人参加健康有意的文化活动;张贴警示牌;开展周末、节日联谊活动。
2.(1)儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善;(2)示例:老子,姓李名耳,字伯阳。春秋时期思想家,道家的创始人。他的名言“祸兮福之所依,福兮祸之所伏”,充满着哲理。(3)孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。(4)儒家的思想在今天仍有生命力,学者会受到人们的尊崇。于丹用通俗的语言讲解了《论语》的 深邃思想,告诉了我们做人做事的道理。她让孔子的思想重放光彩。

 

作者:不详 来源:网络
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