您现在的位置:首页 >> 作文园地 >> 内容

2015安徽省中考作文名家解读及范文、点评

时间:2015-11-20 17:53:06 点击:

  核心提示: 2015安徽省中考作文名家解读及范文、点评 【真题再现】 以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文章。(55分)   提示与要求:   (1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”...

2015安徽省中考作文名家解读及范文、点评

 

【真题再现】

以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文章。(55分)

  提示与要求:

  (1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

  (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

  【名家解读】

  今年的中考作文题是半命题作文“难忘那_______的眼神”。主要考查学生观察生活、感悟生活的能力与习惯。虽然变成了准命题作文,但还是比较容易入手的。不管是期盼、慈爱、坚毅、失望,都是非常贴近生活的。

  从内容上看,基本不存在审题的难度。“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”这四个词语,都非常贴近学生的生活内容,学生应该有话可说。文题彰显出鲜明的人文精神和审美情趣,要求考生在自己的生活体验中,写出自己独特感悟。

  要写好这个文题,应做好以下几个方面:

  一、审题

  “难忘那_______的眼神”是一个动宾短语。“难忘”一词是文章的题眼,要写出眼神为什么难忘,眼神对你产生了哪些影响,给你留下什么心灵的震撼。

  “那”则限定了特定的场景,横线上所填的词语是修饰限制眼神的,也是写作的重点。“眼神”限制了写作的范围与对象,可以写现实生活中老师、同学、父母、陌生人的眼神;也可以写动物,从动物眼神中传递出怎样的期盼和情感;可以写今人,也可以写古人。不同的眼神,体现的情感也不同。它可以传达出失望、期盼、坚毅、慈爱、愤怒、鄙视等情感。

  二、立意

我们再来说说立意,相对简单的命题,不会跑题,但是想要出彩,要写出高分就不容易了。“难忘那_______的眼神”,立意时,首先要思考那些有思想价值、有文化意蕴、有心灵震撼力的素材。优秀的文章一定要有深刻的意蕴,给人以深刻的思想启迪。比如你写“难忘那期盼的眼神”,可由电视屏幕上的特写镜头“山区失学儿童渴望上学的眼神”写起,叙写山区孩子学习条件的艰苦,破烂不堪的校舍,经常没有老师上课,缺少课外读物……描写山区儿童渴望求知的眼神,表达对他们的同情和关爱。在人人都能写得出的情况下,

立意是否正确、新颖、高远、深刻无疑是拉开作文档次的关键。

三、选材

纵观全国各地中考作文评分标准,我们不难发现,各地中考评卷标准大都把“选材是否丰富新颖”作为评判一篇文章优劣的重要因素之一。

  要想让自己的作文在选材上脱颖而出,就需要选择素材时力求材料的典型、新颖、鲜活,做到“人无我有,人有我新”。

  选材要鲜活灵动。大凡好的文章总跳动着时代的脉搏。作文的选材一定要贴近生活,注重真情实感,体现出时代性。这不仅是出题者引导的写作方向,更是阅卷老师在批卷时所关注的要点。

  四、细节

  细细地写个片段是记叙文出彩的重要手段之一。细节对文章太重要了。大多数考生的悲哀就在于写记叙文通篇文章没有一处细节,在炎热的夏季里,阅卷老师几乎30秒就要完成一张试卷,没有一处细节的文章很难入老师的法眼的。

  “难忘那_______的眼神”,重点要详细叙写一件事,通过人物的语言、动作、神态描写,表现人物的优秀品质或心理变化。

  【误区解析】

  误区一:审题不准。大部分考生审题的时候,虽然会将眼光放在“期盼、慈爱、坚毅、失望”这四种眼神上,但往往忽略了“难忘”这一个关键词。今年中考依然发现有些考生不注意审题,不是从规定的四个词中任选一个,而是另起炉灶,被阅卷老师无情的打入三类文。

  误区二:选材陈旧。在中考阅卷时,我发现学生写来写去就是那么几个事例,雷同率很高,要么写老师,要么写母爱,很少有让人眼睛一亮的感觉。

  误区三:随意编造。不少考生,在写作时,套用故事,随意编造,缺少真情实感,

  只是在首尾点明“眼神”,给人以生硬之感。

  误区四:思想消极。有的考生为了标新立异,不是倡导积极的人生观、价值观,而是在文中流露出灰色的思想情绪。这样的文章,即使文笔犀利老辣,但由于世界观、人生观和价值观存在问题,最后仍然得分很低。

  【范文示例】

  难忘那慈爱的眼神

  我们像一棵棵小树苗,在这广袤的天地间生存,有许多人在我们生命的年轮中留下印记,也许是一句动人的话语,也许是一个温柔的动作,也许只是一个微妙的眼神。

  我家小区里住着一位和蔼可亲的爷爷,他有着高高大大的身材,堆积在脸上的肉和笑起来眯成缝的眼睛,活脱脱像一个大包子,又因为他姓蔡,所以我们都称他为“菜包子”爷爷。“菜包子”爷爷是小区里出了名的老顽童,只要有小孩的地方,都能看到他的身影,听到他爽朗的笑声。

  有一次我和小伙伴们在小区里放风筝,玩得正高兴的时候,风筝却不听话的飞到了树枝上,和我们玩起了捉迷藏的游戏。为了解救风筝,我们尝试了各种各样的方法,有的人拽线,有的人晃树枝,有的人用棍子去挑风筝,可是风筝却像是只受了惊吓的小猫一样缩在树枝上怎么也不肯出来。我看了看树枝上的风筝,又看了看小伙伴们,她们的眼睛里都写满了沮丧与失望,于是我深吸了一口气喊道:“都别难过了,我来爬树!”

  豪言壮语说出来容易,做起来却难于上青天。技术不佳的我还没碰到风筝却被卡在了树枝间,上也不行下也不行只能暗暗着急。就在我举足无措间,一个声音犹如天籁般传进我的耳朵里:“菜包子来了!菜包子来了!”紧接着我就感觉到树枝晃动,一双温暖的大手靠近我,帮我慢慢回到地面。而“菜包子”爷爷却又往上爬了点,伸着手去解救风筝,小伙伴们都为“菜包子”爷爷担心受怕,但“菜包子”爷爷却如英雄降临般带着风筝凯旋而归。

  我们高兴极了,围着蔡爷爷转着笑着喊着:“‘菜包子’爷爷一点都不‘菜’,爷爷最棒啦。”蔡爷爷听了后,哈哈大笑起来,快眯成缝的眼睛中写满了慈爱。

  这是一位老者对陌生小孩的慈爱,用自己行为来呵护孩子们的童年,保护我们的成长。仅仅那一个慈爱的眼神,我读懂了蔡爷爷爱护我们的心,而“菜包子”爷爷更是我们永久的朋友!

【精微点评】

文章巧妙选取“我”和小伙伴“放风筝”这一典型事例,以“风筝”为线索,通过放风筝、挂风筝、救风筝,叙写了蔡爷爷爬上树帮我们解救风筝的过程,表现了蔡爷爷对孩子们的关爱之情。文章构思巧妙,情节跌宕起伏,曲折有致。尤其是文中的场面描写,描写细腻而又富有生活情趣。比如:“我们尝试了各种各样的方法,有的人拽线,有的人晃树枝,有的人用棍子去挑风筝,可是风筝却像是只受了惊吓的小猫一样缩在树枝上怎么也不肯出来。”

作者:不详 来源:网络
相关评论
发表我的评论
  • 大名:
  • 内容:
  • 语文园田(www.baby5200.com) © 2019 版权所有 All Rights Reserved.
  • Email:admin@zjlaobing.com站长QQ:113251234 粤ICP备14050293号
  • Powered by laoy! V4.0.6